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從本質(zhì)上說(shuō)，科學(xué)普及是一種社會(huì)教育。作為社會(huì)教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點(diǎn)是：社會(huì)性、群眾性和持續(xù)性。科學(xué)普及的特點(diǎn)表明，科普工作必須運(yùn)用社會(huì)化、群眾化和經(jīng)常化的科普方式，充分利用現(xiàn)代社會(huì)的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時(shí)機(jī)地廣泛滲透到各種社會(huì)活動(dòng)之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機(jī)、社會(huì)化的大科普。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是一個(gè)極其龐大而復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)體系，具有豐富的內(nèi)涵和多種社會(huì)職能。在科普工作中，既要注重科技知識(shí)的外在功利，又不可忽視其內(nèi)在的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。在知識(shí)信息中含有的四個(gè)不同層次（即數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)和智能）中，占據(jù)高層次的智能，才是構(gòu)成人們科學(xué)文化素質(zhì)的具活性的重要素質(zhì)。而這對(duì)身處不同崗位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作管理者來(lái)說(shuō)，尤為重要。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的情l趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。
武漢袖珍科技館，是于2001年成立的國(guó)內(nèi)第l一家民營(yíng)科技館，是一家新型專業(yè)生產(chǎn)科普展品、科技館展品和科學(xué)探究等產(chǎn)品的企業(yè)。公司形成了一個(gè)強(qiáng)有力的研發(fā)、生產(chǎn)、培訓(xùn)及服務(wù)的優(yōu)l秀團(tuán)隊(duì)，其研制的679件袖珍科技系列科普產(chǎn)品、科技館展品等榮獲第十五屆全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)。展品現(xiàn)已遍布全國(guó)十四多個(gè)省（市），建成了960多個(gè)袖珍科技館。其科普產(chǎn)品、科技館展品等的成長(zhǎng)與發(fā)展得到了中國(guó)科協(xié)及劉廣潤(rùn)、張勇傳、熊有倫等多位院士的關(guān)心和指導(dǎo)。
武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！
萬(wàn)丈深淵
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
你有勇氣踏上這個(gè)人造陷阱嗎？站在上面可以體會(huì)到如臨深淵，如履薄冰的感覺(jué)，其實(shí)這不過(guò)是你的視覺(jué)產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，一場(chǎng)虛驚而已！這是光的反射現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。
翻轉(zhuǎn)的鏡像
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
本展品利用鏡子的反射，完成影像的翻轉(zhuǎn)。
方法是：兩個(gè)人分別站在展品的兩端，通過(guò)觀察窗看對(duì)方的影像。慢慢旋轉(zhuǎn)鏡身時(shí)，觀察隨其旋轉(zhuǎn)的影像。
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